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20-Minuten-Aufbautraining Leseverständnis

Übungen zum sinnentnehmenden Lesen
0 Bewertungen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Gruver, Sara
Verfasserangabe: Sara Gruver
Jahr: 2003
Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
verfügbar

Exemplare

SignaturStandort 2StatusFristVorbestellungen
Signatur: Lesekosmos Standort 2: Untergeschoß Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

"Die Kinder müssen mehr lesen!" ist eine Folgerung der PISA-Studie. Aber jedes Kind liest und versteht anders. Wo eines schon genussvoll schmökert, ruft das andere: "Der Text ist zu schwer! Was soll ich tun?" Der Weg zu mehr Lektüre führt also nur über die gezielte Förderung eines besseren Textverständnisses. Zunächst geht es um einzelne Strukturelemente eines Textes: Die Schüler unterscheiden zwischen Fakten und Meinungen, lernen Schlüsse zu ziehen, die Hauptaussage eines Textes herauszudestillieren usw. Für Fortgeschrittene gibt es Übungen zu erzählerischen Mitteln wie Zeit und Ort, Chronologie einer Handlung etc. Die abgeschlossenen Übungseinheiten sind für zwanzig Minuten konzipiert und eignen sich für den binnendifferenzierten Unterricht. Infoseiten geben Ihnen Hinweise zur Durchführung der Übungen.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Gruver, Sara
Jahr: 2003
Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Lesekosmos
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-86072-836-9
Beschreibung: 77 S. : Ill., graph. Darst.
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Lesekosmos
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ISBN: 978-3-86072-836-9
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